Διδακτικές επισκέψεις της Γ’ τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας.
Στα πλαίσια της διδασκαλίας του μαθήματος της ιστορίας, τα τμήματα Γ1 και Γ2 του Γυμνασίου Ν. Επιβατών επισκέφθηκαν στις 12 Ιανουαρίου 2024, τη βίλα Καπατζή στη Θεσσαλονίκη και ξεναγήθηκαν στην έκθεση του Μορφωτικού Ιδρύματος Εθνικής Τράπεζας με τίτλο: “Πως μάθαιναν οι Έλληνες γράμματα από το 1453 μέχρι το 1821”.
Θέμα της ξενάγησης:
Μετά την άλωση της Πόλης το Βυζάντιο μεταφέρεται στη Δύση για να δημιουργήσει εκείνες τις πνευματικές εστίες που θα αποτελέσουν τους παράγοντες της πνευματικής αφύπνισης του Γένους μας. Στον υπόδουλο ελληνισμό τα πρώτα κολλυβογράμματα αναλαμβάνουν να διδάξουν οι ιερείς, γι’ αυτό και τα εκκλησιαστικά κείμενα κατέχουν κυρίαρχη θέση. Τα βιβλία αποτελούν ιδιοκτησία του ιερέα και του δασκάλου αργότερα, γι’ αυτό ο μαθητής μπορεί να τα διαβάζει μόνο στον χώρο της διδασκαλίας. Αυτό που κέρδισε τις εντυπώσεις ήταν ο χώρος της εξάσκησης στη γραφή με κονδυλοφόρο. Εκεί οι μαθητές διαπίστωσαν πόσο δύσκολο ήταν να γράψει κάποιος με το μελάνι που πρέπει να στεγνώσει πρώτα καλά για να γυρίσει τη σελίδα στη συνέχεια. Κατάλαβαν πόσο χρονοβόρα ήταν η συγγραφή ενός βιβλίου και έτσι έγινε κατανοητό το σημαντικό έργο της αντιγραφής των μοναχών στο Βυζάντιο που διέσωσαν την αρχαία ελληνική γραμματεία με την υπομονή και τη μεθοδικότητα τους.
Παράλληλα οι μαθητές περιηγήθηκαν στη βίλα Καπαντζή, μια έπαυλη κόσμημα που αποτελεί μέρος της ιστορίας του τελευταίου αιώνα της χώρας μας, μιας και εκεί φιλοξενήθηκε ο Ελ. Βενιζέλος κατά τη διάρκεια του κινήματος Εθνικής Άμυνας. Το κτίριο στέγασε επίσης, Έλληνες πρόσφυγες κατά την περίοδο της μικρασιατικής καταστροφής, ενώ για μεγάλο διάστημα λειτούργησε ως σχολείο, το γνωστό Πέμπτο Γυμνάσιο Αρρένων Θεσσαλονίκης.
Δημοτική Πινακοθήκη:
Οι μαθητές επιπλέον επισκέφτηκαν τη Δημοτική Πινακοθήκη της πόλης που στεγάζεται στο κτίριο, με αρχιτεκτονική art nouveau, Casa Bianca. Εκεί ξεναγήθηκαν στην έκθεση ζωγραφικής τους Γ. Γαΐτη.
Οι μαθητές θαύμασαν τους πίνακες του ζωγράφου και ενημερώθηκαν για το ξεχωριστό στυλ του, καθώς και την πορεία της τεχνοτροπίας του. Έτσι ο ζωγράφος, ενώ ξεκινά με κυβιστική τεχνοτροπία, περνάει στην αναπαράσταση μυρμηγκιών, ρολογιών, καπέλων για να καταλήξει στα χαρακτηριστικά ομοιόμορφα “ανθρωπάκια” που δεν φέρουν στοιχεία προσώπου, θέλοντας με τον τρόπο αυτό να στηλιτεύσει τη μαζοποίηση των ανθρώπων, την ενσωμάτωση τους στο σύστημα και τον ανέκφραστο συναισθηματικό τους κόσμο. Πόσο προφητικός αποδείχτηκε, δυστυχώς!!
Τους μαθητές του Γ1 συνόδευσαν οι καθηγήτριες Κατσάνου Αικατερίνη (ΠΕ11) και Ρουσάκη Αιμιλία (ΠΕ02), υπεύθυνη του προγράματος, ενώ τους μαθητές του Γ2 οι καθηγήτριες Μαλτή Ευδοκία- Ευθαλία (ΠΕ01) και Τρεμοπούλου Αγορίτσα (ΠΕ02).